UBICACIÓN GEOGRÁFICA E HISTÓRICA
La Institución Educativa Emblemática “Blas Valera”,
se encuentra ubicada en la entrada de la ciudad de Lámud, en la avenida Blas
Valera N° 756, a una altura aproximada de 2330 msnm en la provincia de Luya. La
provincia de Luya es una de las siete provincias de la Región Amazonas, se
encuentra conformada por 23 distritos; su extensión territorial es de 3,236 km2,
se ubica al extremo suroccidental del departamento; limita por el norte con la
provincia de Utcubamba, al este con Bongará y Chachapoyas, al oeste con el
departamento de Cajamarca y al Sur con Chachapoyas.
La institución Educativa fue creada mediante Resolución
Ministerial N° 2835, dado en la casa del Congreso de la ciudad de Lima del 14
de marzo de 1957 se crea el Colegio Nacional Mixto en la ciudad de Lámud,
capital de la provincia de Luya, departamento de Amazonas, con el nombre de
“Colegio nacional Blas Valera”, siendo presidente constitucional de la
República el Doctor Manuel Prado Ugarteche, presidente del Senado Raúl Porras
Barrenechea y Ministro de Educación Jorge Basadre Grohman.
Siendo la Institución Educativa “Blas Valera”, Alma Mater
de la Educación de la provincia de Luya, año tras año viene formando
personalidades de éxito y gestando nuevas perspectivas teniendo en cuenta la
calidad y la competividad en el campo de la ciencia y tecnología a fin de que
los estudiantes puedan insertarse en la sociedad y en el mercado laboral;
sabias iniciativas que dejaron como legado desde el primer Director Manuel
Velezmoro Atalaya y, sus sucesores, continúan siendo un paradigma en mi
gestión, del personal docente y administrativo.
Actualmente mediante Oficio N° 7948-2010,
procedente del presidente de la República Dr. Alan García Pérez y la Resolución
Ministerial N° 318-2010-ED, elevan a la categoría de Institución Educativa
Emblemática y hoy se encuentra funcionando en su moderna infraestructura. En la
actualidad nuestra institución Educativa cuenta con 59 años de vida
institucional al servicio de la educación y cultura.
I.
IDENTIFICACIÓN
1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : I.E.E. “BLAS VALERA”
1.2. CÓDIGO MODULAR : 0262246
1.3. CÓDIGO DE LOCAL : 007624
1.4. NIVEL EDUCATIVO : SECUNDARIA
1.5. TURNO : DISCONTINUO
1.6.
LENGUA MATERNA : CASTELLANO
1.7.
DRE : AMAZONAS
1.8.
UGEL : LUYA
1.9.
DIRECCIÓN : AVENIDA BLAS VALERA N° 756 - LÁMUD
1.10. DISTRITO : LÁMUD
1.11. PROVINCIA : LUYA
1.12. REGIÓN : AMAZONAS
1.13. N° TELEFÓNICO : 957229891
II.
PRINCIPIOS EDUCACIONALES
2.1. ETICA
Educación
promotora de valores
2.2. EQUIDAD
Garantiza
igualdad de oportunidades
2.3. INCLUSIÓN
Atención de
calidad a la población en situación de vulnerabilidad
2.4. CALIDAD
Asegura
condiciones adecuadas para la educación
2.5. DEMOCRACIA
Ejercicio pleno
de la ciudadanía y fortalecimiento del estado de derecho.
2.6. INTERCULTURALIDAD
Valoración y
enriquecimiento de la propia cultura
2.7. CONCIENCIA
AMBIENTAL
Motiva el
respeto, cuidado y conservación del entorno
2.8. CREATIVIDAD E
INNOVACIÓN
Promueven la
producción de nuevos conocimientos
III. VALORES
FUNDAMENTALES QUE ASUME LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
3.1. Responsabilidad
La responsabilidad es
un valor que está en la conciencia de la persona, que le
permite reflexionar, administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus
actos, siempre en el plano de lo moral.
3.2. Respeto
Es un valor fundamental que hace posible las relaciones de convivencia y
comunicación eficaz entre las personas ya que son condición indispensable para
el surgimiento de la confianza en las comunidades sociales.
3.3. Solidaridad
Es uno de los valores humanos por excelencia, que se define como la
colaboración mutua en las personas, como aquel sentimiento que mantiene a las
personas unidas en todo momento, sobre todo cuando se vivencian experiencias
difíciles. Es un valor que se encuentra muy ligado al amor.
3.4. Honestidad
La honestidad es una cualidad humana que consiste en comportarse y
expresarse con coherencia y sinceridad, y de acuerdo con los valores de verdad
y justicia. En su sentido más evidente, la honestidad puede entenderse como el
simple respeto a la verdad en relación con el mundo, los hechos y las personas;
en otros sentidos, la honestidad también implica la relación entre el sujeto y
los demás, y del sujeto consigo mismo.
3.5. Tolerancia
Podríamos definir la tolerancia como la aceptación de la diversidad de
opinión, social, étnica, cultural y religiosa. Es la capacidad de saber
escuchar y aceptar a los demás, valorando las distintas formas de entender y
posicionarse en la vida, siempre que no atenten contra los derechos
fundamentales de la persona...
La tolerancia si es entendida como respeto y consideración hacia la
diferencia, como una disposición a admitir en los demás una manera de ser y de
obrar distinta a la propia, o como una actitud de aceptación del legítimo
pluralismo, es a todas luces una virtud de enorme importancia.
IV. CREACIÓN
La Institución Educativa Emblemática “Blas
Valera” fue creada mediante RM N° 2835 del 14 de
marzo de 1957, durante el gobierno del Dr. Manuel Prado Ugarteche.
V.
MISIÓN
Somos una Institución
Educativa Emblemática con modelo educativo de jornada escolar completa, que
promueve el desarrollo de competencias, capacidades y conciencia turística y
ambiental en el marco de la práctica de valores y principios de la educación,
buscando la formación integral de calidad para afrontar los estándares
educativos de una sociedad competitiva
VI. VISIÓN COMPARTIDA
En el 2021 nos consolidamos como
una institución de gestión con liderazgo pedagógico compartido, que comprende
la información del entorno y actúa de manera innovadora, emprendedora y
autónoma para solucionar situaciones problemáticas, respetando la biodiversidad
en un contexto ambiental y turístico;
con una infraestructura moderna, segura y equipamiento acorde a los avances de
la ciencia, tecnología y necesidades educativas, con docentes capaces de
garantizar un servicio educativo con calidad y calidez, para afrontar las
exigencias del mundo globalizado dentro de un marco de práctica de valores.
VII.
LEMA INSTITUCIONAL
“CON CALIDAD Y EFICIENCIA, BLAS VALERA MARCA LA DIFERENCIA”
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